Khung Tham Chiếu Châu Âu – Thông tin tuyển sinh đào tạo Đại học Cao đẳng

Tóm tắt

Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Chung Châu Âu (CEFR) là một tiêu chuẩn được quốc tế công nhận để mô tả mức độ thông thạo ngôn ngữ. CEFR được chấp nhận rộng rãi ở khắp châu Âu và ngày càng phổ biến trên toàn thế giới. EF SET hiện là bài thi tiếng Anh được chuẩn hóa đầu tiên giúp đo lường chính xác tất cả các cấp độ kỹ năng từ mới bắt đầu đến thành thạo theo tiêu chuẩn CEFR. Các bài thi tiếng Anh được chuẩn hóa khác có thể đánh giá một số mức độ thông thạo, nhưng không phải theo toàn bộ thang bậc của CEFR.

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu (CEFR )

Giới thiệu chung

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu (CEFR – viết tắt của Common European Framework for Reference) được Hội đồng châu Âu xây dựng nhằm thiết lập tiêu chuẩn quốc tế trong việc học, giảng dạy và đánh giá tất cả các ngôn ngữ châu Âu hiện đại.

Các cấp độ CEFR

Khung này mô tả năng lực của người học dựa trên 06 mức trình độ từ cơ bản đến thành thạo là:

• Basic User:
  • A1: Breakthrough or beginner – Căn bản (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp I)
  • A2: Way stage or elementary – Sơ cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp II)
• Independent User
  • B1: Threshold or intermediate – Trung cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp III và tốt nghiệp đại học không chuyên ngữ)
  • B2: Vantage or upper intermediate – Trung cao cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngữ)
• Proficient User:
  • C1: Effective Operational Proficiency or advanced – Cao cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp đại học chuyên ngữ)
  • C2: Mastery or proficiency – Thành thạo

Khung tham chiếu xem ngôn ngữ như là một công cụ mà thông qua đó mỗi người có thể đạt mục tiêu của mình, vì vậy những mô tả về năng lực ngôn ngữ trong Khung này đánh giá học viên có thể làm và đạt được gì bằng ngôn ngữ đó.

CEFR đánh giá năng lực ngôn ngữ theo 4 kĩ năng: Nghe-nói-đọc-viết. 

Do mỗi cấp độ CEFR bao hàm một loạt các khả năng ngôn ngữ khác nhau, thời gian cần để đạt được cho mỗi cấp độ là khác nhau tùy thuộc vào nhiều yếu tố, gồm động cơ, năng lực ngôn ngữ cá nhân, độ tuổi, cường độ học, phương pháp giảng dạy và học tập, …. Theo nghiên cứu của Cambridge:

• Thời gian học có hướng dẫn (guided learning hours) cần thiết để đạt trình độ A1 là 75 giờ, đạt trình độ A2 là 180-200 giờ, đạt trình độ B1 là 350-400 giờ, đạt trình độ B2 là 500-600 giờ, đạt trình độ C1 là 700-800 giờ và C2 là 1000-1200 giờ.
• Thời gian học tập trung bình để một người chuyển từ trình độ này lên trình độ kế tiếp trên khung CEFR là 200 giờ.

Các mức tham chiếu chuẩn[sửa | sửa mã nguồn]

Khung tham chiếu chung châu Âu chia người học thành ba nhóm lớn và mỗi nhóm lớn lại chia thành hai cấp độ nhỏ hơn; mỗi cấp độ đều có miêu tả cụ thể người học cần phải đạt đến trình độ đọc, nghe, nói, viết như thế nào. Các mức này gồm:

Các cấp độ miêu tả này có thể áp dụng cho mọi ngôn ngữ được sử dụng ở châu Âu, và đã được dịch ra nhiều thứ tiếng.

Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]

Phân loại trình độ tiếng Anh theo CEFR

>> Mời tham khảo: học tiếng anh giao tiếp trực tuyến ở đâu

A1 – Người mới bắt đầu

Mức độ này tương ứng với người mới bắt đầu một ngôn ngữ. Những người có thể giao tiếp trong các tình huống hàng ngày với vốn từ vựng cơ bản và cách diễn đạt rất thông dụng.

Một người mới bắt đầu có thể hiểu các cấu trúc cơ bản và các cụm từ và câu đơn giản. Tuy nhiên, họ không thể sử dụng ngôn ngữ này một cách thực tế.

Mục tiêu chính của Tiếng Anh A1 là có thể duy trì một cuộc trò chuyện dễ dàng và viết các văn bản đơn giản.

A2 – Tiếng Anh sơ cấp KEY- KET

Mức độ này tương ứng với những người dùng có kỹ năng rất cơ bản . Có thể giao tiếp trong các tình huống hàng ngày một cách đơn giản, không cần đúng ngữ pháp hoặc câu đầy đủ.

Họ không thể viết, họ chỉ có thể hiểu những từ đơn lẻ và có thể hiểu được trong những trường hợp khẩn cấp.

Ở cấp độ này, mục tiêu là có thể có một cuộc trò chuyện có sự tham gia. Mục đích là để hiểu ngữ cảnh của một cuộc trò chuyện bằng miệng ở mức độ sâu hơn và đóng góp vào nó.

Vì vậy, cải thiện kỹ năng nghe của bạn là điều cần thiết để đạt được mục tiêu này.

B1 – Bài kiểm tra tiếng Anh sơ cấp-Sơ cấp dưới (PET)

Cấp độ này giả sử rằng người dùng có khả năng nói trôi chảy với người bản xứ.

Kiến thức về ngữ pháp và từ vựng của họ khá tốt. Người dùng hiểu các ý chính của một diễn ngôn phức tạp và có thể tham gia vào cuộc trò chuyện một cách khá tự nhiên.

Một người có trình độ tiếng Anh này sẽ cần giúp đỡ trong việc viết của họ. Nếu người kia nói chậm, họ sẽ có thể hiểu được cuộc trò chuyện trực tiếp.

Về diễn đạt bằng miệng, các em có thể tự diễn đạt nếu các em nói về các chủ đề mà các em biết và các giai thoại rất rõ ràng.

Mục tiêu của cấp độ này là để có được các kỹ năng nâng cao. Mục đích cuối cùng là có thể đọc và hiểu các bài báo, duy trì các cuộc trò chuyện trên điện thoại bằng tiếng Anh mà không gặp vấn đề gì, và làm việc trong các dự án với người nói tiếng Anh, cùng các kỹ năng khác.

B2 – Trung cấp – Chứng chỉ đầu tiên về Kiểm tra tiếng Anh (FCE)

Trình độ B2 cho thấy khả năng và kỹ năng sử dụng tiếng Anh trôi chảy . Nó ngụ ý khả năng viết về các khái niệm chung và có thể nói về bất kỳ chủ đề hoặc chủ đề nào.

Học sinh hiểu ngôn ngữ hàng ngày và mặc dù có thể mắc lỗi ngữ pháp, nhưng các em có thể diễn đạt một cách khéo léo.

Họ có thể tương tác với những người nói tiếng Anh một cách dễ dàng. Họ cũng có thể viết thư, email hoặc các đoạn văn bản đơn giản . Họ có thể theo dõi các cuộc trò chuyện trong môi trường làm việc hoặc chuyên nghiệp nếu người tham gia là người bản xứ.

Đối với biểu đạt bằng miệng, họ không gặp vấn đề gì khi trò chuyện trực tiếp.

Khi họ đã đạt được cấp độ này, mục đích là cải thiện các buổi giới thiệu và thảo luận trực tiếp. Tất cả những điều này để việc sử dụng ngôn ngữ của họ tự phát và hùng hồn hơn.

C1 – Trung cấp trên – Chứng chỉ Kiểm tra tiếng Anh nâng cao (CAE)

C1 tương ứng với việc sử dụng ngôn ngữ rất thành thạo . Họ rất có thể hoàn thành các nhiệm vụ phức tạp.

Họ có kỹ năng ngôn ngữ rất được kiểm soát và có thể nói về các chủ đề kỹ thuật và phi kỹ thuật một cách dễ dàng.

Học sinh hiểu hầu hết mọi thứ, bao gồm cả các biểu thức thông tục và tiếng lóng. Họ có thể soạn thảo các văn bản phức tạp và sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống xã hội, nghề nghiệp và học thuật.

Họ có thể viết thư hàng ngày, duy trì các cuộc trò chuyện với người bản xứ và đàm phán mà không gặp vấn đề gì. Và họ có thể thể hiện bản thân một cách hiệu quả trong mọi bối cảnh.

Khi đạt được cấp độ này, mục đích là để có được sự tự tin và hoàn thiện ngôn ngữ, cả ở cấp độ chính thức và không chính thức. Họ đang tìm kiếm sự thông thạo hoàn toàn trong việc sử dụng ngôn ngữ của họ.

C2 – Nâng cao – Chứng chỉ Thành thạo Tiếng Anh (CPE)

Khi người dùng có trình độ tiếng Anh C2, điều đó có nghĩa là họ đã nắm vững từ vựng và ngữ pháp và họ hiểu thực tế mọi thứ.

Trình độ giao tiếp của họ có thể được so sánh với trình độ của người bản xứ. Một học sinh với trình độ này có thể viết tất cả các loại văn bản.

Họ hoàn toàn hiểu những người nói nhanh. Hơn nữa, họ có thể dễ dàng thể hiện bản thân trong mọi bối cảnh có thể.

Mục đích của giai đoạn này là đạt được phong cách cá nhân. Có nghĩa là, một khi họ đã thành thạo tất cả các thành phần ngôn ngữ, thì chìa khóa là giao tiếp với sự tự nhiên hoàn toàn và là chính họ.

Nếu bạn đã sẵn sàng để có một bước đi đúng hướng để học tiếng Anh, hãy liên hệ với Pantado.

Chứng chỉ tiếng Anh chuẩn Châu Âu là gì?

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu viết tắt là CEFR -Common European Framework for Referenc. Được xây dựng bởi hội đồng Châu Âu nhằm thiết lập tiêu chuẩn quốc tế trong việc giảng dạy, học và đánh giá các ngôn ngữ Châu Âu hiện đại.

Phân chia các cấp độ CEFR

Khung tiếng Anh Châu Âu mô tả năng lực của người học dựa trên 06 mức trình độ từ cơ bản đến thành thạo là:

• A1: Breakthrough or beginner – Căn bản (là trình độ mà giáo dục dành cho học sinh cấp một tại Việt Nam hay áp dụng.
• A2: Way stage or elementary – Sơ cấp (Là trình độ áp dụng cho học sinh cấp II tại Việt Nam)
• B1: Threshold or intermediate – Trung cấp
• B2: Vantage or upper intermediate – Trung cao cấp
• C1: Effective Operational Proficiency or advanced – Cao cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp đại học chuyên ngữ)
• C2: Mastery or proficiency – Thành thạo

Khung tham chiếu Châu Âu là một công cụ mà thông qua đó mỗi người có thể đạt mục tiêu của mình. Ở mỗi cấp độ khác nhau nó sẽ bao gồm các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết khác nhau và thể hiện các trình độ rõ rệt. Do đó thời gian cần để đạt được những cấp độ trên phụ thuộc vào nhiều yếu tố như năng lực, phương pháp học…Thông thường thời gian cần để học mỗi cấp độ nếu như có người hướng dẫn như sau:

• Để đạt trình độ A1 là 75 giờ, đạt trình độ A2 là 180-200 giờ, đạt trình độ B1 là 350-400 giờ, đạt trình độ B2 là 500-600 giờ, đạt trình độ C1 là 700-800 giờ và C2 là 1000-1200 giờ.
• Thời gian học tập trung bình để một người chuyển từ trình độ này lên trình độ kế tiếp trên khung CEFR là 200 giờ.

Ai cần bằng tiếng Anh Châu Âu?

• Là học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng theo đề án giáo dục Việt Nam
• Những người muốn hoàn thiện hồ sơ thi công chức, viên chức.
• Những người mong muốn đi du học
• Những người muốn nâng ngạch lương…
• Học tiếng Anh Châu Âu để đi du lịch.

Thi tiếng chứng chỉ tiếng Anh theo khung tham chiếu Châu Âu ở đâu?

Hiện nay có rất nhiều trường được phép tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Anh theo khung tham chiếu Châu Âu. Các bạn có thể tham khảo danh sách các trường Tại đây.

>>> Xem thêm: Chứng chỉ dạy tiếng anh